Curso Altas Capacidades en el Aula

Personalizar el aprendizaje del alumnado con Altas Capacidades

Este curso está dirigido a docentes, orientadores y profesionales de la educación de todas las etapas educativas que quieran mejorar su respuesta al alumnado con altas capacidades desde el aula.

A lo largo de la formación aprenderás a identificar necesidades, diseñar propuestas de enriquecimiento y aplicar los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y la inteligencia artificial para personalizar el aprendizaje sin multiplicar tus horas de preparación.

Y no solo aprenderás sobre personalización: la experimentarás. Los contenidos estarán disponibles en diferentes formatos, material escrito, mapas mentales y resúmenes en audio, siguiendo los principios del DUA.

No se requieren conocimientos previos.

Cómo funciona el curso

Una formación online diseñada para que puedas avanzar a tu ritmo y compatibilizarla con tu actividad profesional.

Durante 11 semanas tendrás acceso a los contenidos y propuestas prácticas del curso, con sesiones online semanales opcionales para profundizar en los temas, compartir experiencias y resolver dudas.

Además, contarás con acompañamiento del equipo docente durante la formación y finalizarás el curso con un proyecto práctico que te permitirá trasladar lo aprendido a tu realidad educativa.

120 horas · Online · Del 8 de septiembre al 30 de noviembre de 2026

Conoce al equipo docente 

Contenido del curso

1. Punto de partida: comprendiendo las altas capacidades en el aula.

2. Mirar el aula con lentes de talento.

3. Neuroeducación aplicada al día a día docente.

4. Comprender los perfiles reales del alumnado con talento.

5. Detectar talento desde la práctica docente.

6. Diversidad de talentos y estilos de aprendizaje.

7. Profundizar: pensar más allá del currículo.

8. Diferenciar sin excluir: ajustes reales en el aula.

9. Acción tutorial: inteligencia emocional.

10. Acción tutorial: integración sensorial y alta sensibilidad.

11. Plan individualizado de enriquecimiento curricular.

12. Proyecto final obligatorio.

Metodología del curso

• 11  semanas de trabajo

• Reunión online semanal, con preguntas y respuestas

• Acceso directo a las tutoras mediante correo electrónico

• Entrega del Trabajo Final en la semana 13

• Aprendizaje teórico y práctico, buen rollo y acompañamiento

• Proyecto de fin de formación (Obligatorio).